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护理专业护生综合护理技能培养建设方案讨论

发布时间:2013-6-8

2013315日,召集学校所有护理专业课任课教师会议,就如何提高护生的综合护理能力进行讨论。因为以往的教学模式导致了护生在完成具体某一项专科护理操作时,往往都会做的比较熟练和完整。但是一旦遇见一些紧急状况或者是病情比较复杂的患者时,把所学技能综合运用起来的能力较差,而且缺乏发现问题,分析问题,妥当有效地处理问题的能力。针对这一点。学校护理专业课教师展开讨论,并与行业专家进行交流和沟通。会议决定在护生实训前抽出专门的学时,让学生进行临床情境的模拟展示。主要实现方式:学生以小组为单位抽取事先设计好的病列,进行分析,并提出本组的应对措施,在课下进行练习,然后在实训课上向行业专家,教师及其他小组成员进行展示。并由行业专家和教师给予指导。如此一来,既能培养学生的专业素质,又能提高学生的综合能力,同时也培养了学生的团队意识。